Eine Fallstudie ist eine detaillierte Untersuchung eines Themas.
Dieses Thema kann eine bestimmte Person, eine Gruppe, ein historisches Ereignis oder Ähnliches sein.
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In der Forschung sind Variablen Merkmale, die unterschiedliche Werte annehmen können, z. B. Alter, Temperatur oder Schulnoten. Man unterscheidet zwischen abhängigen und unabhängigen Variablen.
In Experimenten werden Ursache-Wirkungs-Zusammenhänge untersucht, indem die unabhängige Variable gezielt verändert und die abhängige Variable gemessen wird.
Unabhängige Variablen: Faktoren, die gezielt verändert werden, um ihre Auswirkungen zu untersuchen
Abhängige Variablen: Ergebnisse, die sich aus diesen Veränderungen ergeben und gemessen werden
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Die externe Validität gibt an, inwieweit die Ergebnisse einer Studie auf andere Bevölkerungsgruppen, Situationen und Kontexte außerhalb der Studienumgebung übertragen werden können.
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In der Forschung sind Reliabilität und Validität zentrale Konzepte. Sie helfen Forschenden dabei, zu beurteilen, ob Messungen zuverlässig und aussagekräftig sind.
Reliabilität sagt aus, ob ein Test verlässliche Ergebnisse liefert.
Validität gibt an, ob ein Test wirklich das misst, was er messen soll.
Beides ist besonders wichtig in Bereichen wie der Psychologie, wo Konstrukte wie Freude oder Angst untersucht werden, die nicht direkt messbar sind.
Deshalb müssen Forschende genau festlegen, wie solche Konstrukte gemessen werden, um eine nachvollziehbare Arbeitsweise zu gewährleisten.
Reliabilität vs. Validität
Merkmal
Reliabilität
Validität
Frage
Liefert ein Test bei Wiederholung die gleichen Ergebnisse?
Misst der Test tatsächlich das, was er messen soll?
Fokus
Zuverlässigkeit/Konsistenz
Genauigkeit/Aussagekraft
Beziehung
Ein Test kann zuverlässig, aber gleichzeitig nicht valide sein.
Ein valider Test muss zuverlässig sein.
Beispiel
Ein Thermometer zeigt bei wiederholter Messung immer dieselbe Körpertemperatur → zuverlässig.
Ein Thermometer misst tatsächlich die Körpertemperatur → valide.
Die interne Validität bezieht sich auf die Qualität eines Forschungsdesigns. Die Ergebnisse einer Forschung sind intern valide, wenn sie das messen, was sie messen sollen, und daher glaubwürdige Ergebnisse liefern.
Eine hohe interne Validität bedeutet, dass die Schlussfolgerungen der Studie wahrscheinlich zuverlässig sind. Sie ist eine der wichtigsten Validitätsarten in der Forschung.
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